主述述語文
主述述語文 主述述語文は、文の述語部分が「主語」+「述語形容詞」になっている文です。 文法上では主述述語文の主語の部分を「大主語」、述語の部分を「大述語」と呼び、述語部分の主語と述語をそれぞれ「小主語」「小述語」と呼びま…
中国語入門
主述述語文 主述述語文は、文の述語部分が「主語」+「述語形容詞」になっている文です。 文法上では主述述語文の主語の部分を「大主語」、述語の部分を「大述語」と呼び、述語部分の主語と述語をそれぞれ「小主語」「小述語」と呼びま…
存在の表現 「机の上に鉛筆が1本がある」や「沈先生は教室にいる」など、人や物の存在を表す文で使われる動詞は3つあります。 『有 (yǒu)』の表現 『ある場所』に『不特定の人・物』が存在することを表現する際は『場所+有+…
存現文 ある物事が存在、出現、消失することを表す分を『存現文』と言います。 『存現文』には2つの側面があります。 存在文 『存在を表す文』では『有』の表現を説明しました。 『有』の表現では「ある場所に不特定の人・物が存在…
命令文 中国語には命令文という形式はありませんが、文脈やイントネーション、『 请』『别』などを付与することで命令、依頼、勧誘、禁止の意を表現することができます。 命令文は目の前の相手に対して使う表現なので、文の構成として…
比較文 比較文には4つの表現があります。 1. AとBは同等だ(A跟B一样~) 「AとBが同じように~だ」と表現する時に使う文です。 肯定形 A 跟/和 B 一样 (~) 和訳 我的主意 跟 她 一样。 私のアイデアは彼…
使役文 「~に~をさせる」という使役文は、使役動詞を使って表現します。 肯定形 主語 使役動詞 目的語 述語 和訳 老师 让 学生们 休息了。 先生は生徒を休ませた。 妈妈 叫 女儿 吃饭。 母親は娘にご飯を食べさせた。…
兼語文 憲吾文とは述語部分が2つ以上の文で、文前半の目的語が、文後半の主語を兼ねている文のことを指します。 主語 述語 目的語 和訳 主語 述語 妈妈 让 我 吃饭。 母親は私にご飯を食べさせた。 上記例文は2つの文に分…
連動文 連動分とは主語が1つで動詞が2つ以上からなる文です。 主語 動詞1 目的語 動詞2 目的語 和訳 我 去 超市 买 东西。 私はスーパーに買い物に行く。 連動文の種類 連動文を構成する文はいくつかの種類あります。…
把構文 把構文は、介詞(前置詞)の「把」を使って、目的語を述語(動詞)の前に出し、その目的語に対して処置を加えることを強調する表現です。 主語 把 目的語 述語 和訳 我 把 问题 解决了。 私は問題を解決した。 中国語…
被構文 被構文は「~される」という受け身の意味を表します。 日本語では良い意味でも悪い意味でも受け身文で表現しますが、中国語の受け身文(被構文)では不幸な事や不運な事、つまり悪い事を表現する時に使います。 被構文では、主…